MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
09929nam a22003137u 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoBEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240223180924.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231207b2015 dr ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789945897081 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoBEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoBEC |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
23 |
| Número de clasificación |
342.7293 |
| Número de ítem |
H831l |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hostos, Eugenio María de, |
| Fechas asociadas al nombre |
1839-1903 |
| 9 (RLIN) |
344 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Lecciones de derecho constitucional / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Eugenio María de Hostos; coordinador Justo Pedro Castellanos Khoury; edición Leonor Tejada |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición: noviembre, 2015 |
| Resto de la mención de edición |
Primera reimpresión: abril, 2023 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo, República Dominicana : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Tribunal Constitucional, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
434 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
PALABRAS DEL MAGISTRADO PRESIDENTE DR. Milton Ray Guevara, algunas palabras (Prefacio de la edición Dominicana) <br/><br/>PRIMERA PARTE IDEA, DEFINICIONES, SUJETO Y OBJETO DE LA CIENCIA: <br/>Lección I. Varios nombres de la ciencia. — Por qué debería preferirse el de ciencia constitucional. — Cuál se prefiere y por qué. — Rama de qué ciencia es. — A qué orden de conocimientos corresponde. <br/>Lección II. Definición jerárquica del Derecho Constitucional. — Base de otra definición. — Definición lógica. –<br/>Lección III. Si es ciencia el Derecho Constitucional, por qué, y qué ciencia es. — Método que sigue. -- Lección IV. Sujeto de la ciencia. — Qué es la Sociedad. — Organismo de la Sociedad. — Órganos que le corresponden. –<br/>Lección V. El objeto de la ciencia. — Qué es Estado. — Qué es institución. — Instituciones del Estado: primarias, secundarias, complementarias. – <br/>Lección VI. Régimen social y político. — Discrepancia de ellos. Lección VII. Concordancia de regímenes. — Datos racionales y experimentales en que se funda.<br/>Lección VIII. Autonomía: Su influencia en Sociedad y Estado. — Autonomía individual. — Los derechos individuales considerados como una de las instituciones del Estado. – <br/>Lección IX. La Libertad considerada como un resultado: considerada como una antítesis de «autoridad». Libertad jurídica. — Su relación con el orden. — Orden mecánico. — Orden jurídico. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
RECAPITULACIÓN. <br/>SEGUNDA PARTE BASES DE CONSTITUCIÓN:<br/>Lección X. El poder del Estado como segundo elemento orgánico. — Qué poder es ese. — A quién corresponde. — Diversas teorías. – <br/>Lección XI. Exposición de la noción del poder como elemento orgánico. — Funciones del poder: Electoral, legislativa, ejecutiva, judicial. – <br/>Lección XII. Soberanía. — Distribución de Soberanía. — Límites. – <br/>Lección XIII. Medios de manifestación de la soberanía. — El principio de las mayorías. — El principio de las minorías. – <br/>Lección XIV. -- El Gobierno. — Noción vulgar. — Nociones negativas. — Noción positiva. — Funciones del Gobierno. – <br/>Lección XV Formas de gobierno. — Clasificaciones admitidas. — Formas históricas. — Formas contemporáneas de gobierno. – <br/>XVI. Crítica de las formas contemporáneas de gobierno. — Viciosas aplicaciones del principio representativo. Parlamentarismo. — Centralismo. – <br/>Lección XVII. Continuación de la anterior. — Centralismo. – <br/>Lección XVIII. La mejor aplicación del sistema representativo. — Democracia representativa. — Su influencia actual. — Su duración probable. — Lo que le falta. -- Lecciones de Derecho Constitucional <br/>Lección XIX. De la Federación. — Si es complemento de la Democracia representativa. — En qué consiste. — Federación histórica. — Su nacimiento en los Estados Unidos. — Su aplicación a Suiza. — Por qué ha costado tanta sangre a Méjico, Colombia y República Argentina. — Federación natural. — Su aplicación a repúblicas unitarias. – Recapitulación.<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
TERCERA PARTE SECCIÓN I. CONSTITUCIÓN DEL ESTADO:<br/>Lección XX. Qué es Constitución. — La ley. — Condiciones esenciales de la ley. — Aplicación de esas ideas a la ley primera. — Sus cualidades. — Por qué, siendo constitución del Estado, no debe referirse a la Provincia ni al Municipio. --<br/>Lección XXI. Lo primero que debe contener una Constitución. — Los derechos individuales como institución del Estado. — Como medios de progresión y educación política. — Como simplificación de la tarea de gobernar. — Influencia de ellos en el derecho de iniciativa individual. — En qué forma. — Por qué. — Sus varios nombres. — El mejor. –<br/> Lección XXII. Desarrollo histórico de los derechos absolutos. <br/>Lección XXIII. Clasificación de los derechos absolutos.<br/>Lección XXIV. Análisis de los derechos absolutos. — Primer grupo. — Condición de vida. — Derechos de inviolabilidad de la existencia. <br/>Lección XXV. Continuación del análisis. — Primer grupo. — Condición de racionalidad. — Derechos de conciencia. — Evoluciones del Estado. — Separación de la Iglesia y el Estado. Lección XXVI. Continuación de la anterior. — Derechos de conciencia. — Palabra hablada. — Palabra escrita. <br/>Lección XXVII. Continuación del análisis. — Condición de responsabilidad. — Derechos de libertad. -- Colección Clásicos de Derecho Constitucional.<br/>Lección XXVIII. Continuación de la anterior. — Límites del derecho de reunión y del de asociación. <br/>Lección XXIX. Continuación del análisis. — Condición de perfectibilidad. — Derechos de educación y de cultura. <br/>Lección XXX. Análisis del segundo grupo de derechos absolutos. — Condición de justicia. — Derechos de ciudadanía. <br/>Lección XXXI. Continuación del análisis. — Condición de igualdad. — Desigualdades naturales. — Igualdad jurídica. — Derecho de libre acceso a la administración pública. — Derecho de igualdad ante la ley.<br/>Lección XXXII. Continuación del análisis. — Condición de seguridad. — Seguridad personal. — Inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia. — Derecho de usar y llevar armas. Lección XXXIII. Conclusión del análisis. — Condición de propiedad. — Derechos generales del trabajo. <br/>Lección XXXIV. Deberes constitucionales. <br/>Lección XXXV. División y enumeración de los deberes constitucionales. Recapitulación <br/>SECCIÓN II. FUNCIONES Y OPERACIONES DE PODER: <br/>Lección XXXVI. Reconocimiento constitucional de la autonomía del municipio y de la provincia. Lección XXXVII. Función electoral. — Si instituye un derecho ó un deber. — Derecho de delegación. — Deber de elección. <br/>Lección XXXVIII. Análisis y crítica de la actual organización electoral. <br/>Lección XXXIX. Convenciones electorales. <br/>Lección XL. Origen histórico y resultado de las Convenciones.<br/>Lección XLI. El derecho de las minorías. — Principios de proporcionalidad en la representación. <br/>Lecciones de Derecho Constitucional. <br/>Lección XLII. Métodos arbitrarios. — Métodos matemáticos. — Dónde los practican. <br/>Lección XLIII. Organización racional de la función electoral. — Fundamento doctrinal. — Bases orgánicas. — Desarrollo de las bases. — Resultado de la organización.<br/>Lección XLIV. Función legislativa. — Su naturaleza. — Bases de organización general que ella suministra. — Problemas que presenta. <br/>Lección XLV. Distribución de la función legislativa.<br/>Lección XLVI. Órganos de la función legislativa. — Precámara. — Cámara. — Senado. <br/>Lección XLVII. Número de funcionarios legislativos. — Peculiar objeto de cada órgano legislativo. — Mandato imperativo. <br/>Lección XLVIII. División del trabajo legislativo. — Comisiones y Precámara. — Propósito doctrinal de la Precámara. — Trámites legislativos para la formación de la ley. <br/>Lección XLIX. Composición de los Cuerpos legislativos. — Condiciones de elegibilidad. — Incompatibilidades. — Dieta.<br/>Lección L. Atribuciones u operaciones legislativas. <br/>Lección LI. Responsabilidad y duración de la función legislativa.<br/>Lección LII. Facultades judiciales de los Cuerpos legislativos. <br/>Lección LIII. Función ejecutiva. — Problemas resueltos y organización establecida por la Constitución federal de los Estados Unidos. <br/>Lección LIV. Función ejecutiva. — Problemas que han de resolverse para organizarla. — Unidad. — Energía. — Rapidez. — Responsabilidad. — Independencia. <br/>Lección LV. Otros problemas de la organización ejecutiva. — Elección. — Duración. — Modo de elección. Colección Clásicos de Derecho Constitucional.<br/>Lección LVI. Bases orgánicas de la función ejecutiva. — Distribución de operaciones. — El manejo del erario. — Ejecutivo del dinero. — El nombramiento de empleados. — Institución de oposiciones. <br/>Lección LVII. Delimitación entre la función ejecutiva y las demás.<br/>Lección LVIII. Función judicial. — El problema capital: jurisdicción política. <br/>Lección LIX. Función judicial. — Su organización. <br/>Lección LX. Continuación de la anterior. <br/>Lección LXI. Bases orgánicas de la función judicial. <br/>Lección LXII. Problemas complementarios de organización judicial. — Elegibilidad. — Incompatibilidad. — Juicio por jurados.<br/>Lección LXIII. Problemas complementarios. — Incompatibilidad de la función judicial con cualquier otra. <br/>Lección LXIV. Problemas complementarios. — El juicio por jurados. Recapitulación. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Derecho constitucional |
| Subdivisión de forma |
Ensayos, conferencias, etc. |
| Subdivisión general |
Filosofía |
| 9 (RLIN) |
255 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Derecho constitucional |
| Subdivisión general |
Filosofía |
| 9 (RLIN) |
118 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Castellanos Khoury, Justo Pedro, |
| 9 (RLIN) |
244 |
| Término indicativo de función/relación |
coordinador |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Tejada Curiel, Leonor |
| 9 (RLIN) |
528 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Suprimir en OPAC |
No |
