Europa : derechos, culturas / coordinador, Javier de Lucas; autores, María Helena Bedoya, María Jesús Berlanga, Javier de Lucas, Alessandra Facchi, Fernando Flores, Adriana Kaplan, Joan Lacomba, Antoni Llabrés Fuster, Ana Valero, Rafael Valls Montés
Material type:
TextSeries: Derechos humanos ; 10Valencia : PUV; Tirant lo Blanch, 2006Description: 175 páginas ; 22 cmContent type: - texto
- sin mediación
- volumen
- 8484566250
- 22 342.4460 E89
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Centro de Estudios Constitucionales Tribunal Constitucional | Colección General | 342.4460 E89 (Browse shelf(Opens below)) | v. 10 | Available | BCECTC24030183 | ||
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Biblioteca Centro de Estudios Constitucionales Tribunal Constitucional Colección general | Colección General | 342.4460 E89 (Browse shelf(Opens below)) | v. 10, ej. 2 | Available | BCECTC24070013 |
Las mutilaciones genitales femeninas en España: una visión antropológica demográfica y jurídica. El tratamiento de la mutilación genital femenina en el ordenamiento-jurídico penal español. El velo islámico: usos, discursos y sentido. Identidad y cosntitución europea. Entre intenciones educativas y prácticas escolares: el reto de las dimensiones europea e intercultural en la enseñanza (de las ciencias sociales) ÍNDECE
Presentación, 9
Javier de Lucas
Las mutilaciones genitales femeninas en España: Una visión antropológica, demográfica y jurídica
Adriana Kaplan
Maria Helena Bedoya
I. Descripción etnográfica del rito de iniciación, 15
II. Tipología, 18
III. Construyendo un mapa de las MGF EN España, 19
IV. La respuesta del derecho, 37
1. Fuentes del derecho internacional, 40
2. La respuesta del derecho penal, 42
V. Conclusiones desde el derecho, 48
VI. Bibliografía, 49
La respuesta del derecho ante las mutilaciones genitales femeninas: Una primera aproximación desde el Derecho Constitucional
Ana Valero Heredia
Fernando Flores
I. Introducción, 51
II. La libertad de conciencia de los extranjeros y el parámetro de constitucionalidad, 53
III. La menor inmigrante como titular de derechos fundamentales: especial atención a los parámetros que lindan su interés prevalente frente a las manifestaciones de la libertad de conciencia, 55
1. ¿Y si ante la práctica de la mutación se alega la propia voluntad de la menor,57
IV. La mutilación genital femenina: una práctica constitucionalmente inadmisible, 60
V. Algunos parámetros de interpretación del articulo 3 del Convenio Europeo del Derechos Humanos aplicados a la expulsión de mujeres en peligro de sufrir en el país de destino la mutilación genital femenina, 61
El tratamiento de la mutilación genital femenina en el ordenamiento jurídico penal español
Antoni Llebrés Fuster
I. La oportunidad de la intervención del Derecho Penal: consideraciones político-criminales, 67
II. Lugar de realización de mutilación genital femenina y aplicabilidad de la ley penal española, 71
III. La mutilación genital femenina en el Código Penal de 1995, 76
El diseño de las leyes sobre la MGF en Italia a importancia de las distinciones, 87
Alesandra Facchi
El velo islámico. Usos, discursos y sentido
Joan Lacomba
Maria Jesús Berlanga
I. Introducción, 103
II. Las formas y prácticas del velo, 104
III. El velo en su contexto, 107
IV. El significado y las funciones del velo, 114
V. La simbología del velo, 118
VI. Bibliografía, 122
Identidad y Constitución Europea ¿Es la identidad cultural europea la clave del proyecto europeo?
Javier de Lucas
I. Introducción, 123
II. ¿Por qué nos planteamos hoy tan insistente y urgentemente la identidad europea?, 124
III. La identidad europea como identidad cultural, 129
IV. Alternativas para la identidad cultural europea. La agónica identidad europea, 137
V. Excursus. Religión y laicismo en la identidad europea. La herencia de la ilustración y otras presencias. La amenaza del islam, 145
VI. Una propuesta para reformular el debate, 149
Entre intenciones y practicas y practicas escolares: el reto de las dimensiones europea e intercultural en la enseñanza (de las ciencias sociales)
Rafael Valls Montés
I. Introducción, 153
II. La deseable complementariedad de las dimensiones europea e intercultural, 154
III. La dimensión europea y la intercultural en la escuela, 162
IV. Los conocimientos de los escolares sobre la geografía e historia de Europa y del mundo, 169
V. Las actitudes de los jóvenes estudiantes españoles respecto de la dimensión europea e intercultural, 171
VI. Anexo. – La distribución cuantitativa de los distintos referentes socioculturales en los principios manuales españoles de Ciencias Sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria, 175
VII. Bibliografía citada, 175
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